當「內卷化」從幼兒園開始，雞娃應該何去何從？
最近，有一位杭州6歲小女孩的日程表引發了巨大爭議：在這張課表上，每天都排得滿滿當當。▼
女孩媽媽表示，這都是她一手籌劃的，現在競爭壓力這麼大，身邊的家長都在給娃報輔導班，為了不讓女兒輸在起跑線上，一口氣給她報了10個興趣班：模特、英語、主播、畫畫、舞蹈……
早上9點出門，到晚上7點多回家，孩子不是在上課，就是去輔導班的路上，連吃飯都是在車上解決。
網友們紛紛調侃：原來這就是我和學霸之間的差距啊！
不怕別的孩子比你家娃優秀，就怕那些優秀的孩子比你家娃還更努力。
今年有個詞特別火——內卷。它原本是一個社會經濟學的詞彙，指群體的成員之間由於惡性競爭，導致出現成本高、收益低的行為現象。其本質是一群人爭奪有限的資源，資源不變，當每個人都付出更多成本去爭奪資源，內卷就更嚴重。
無意義的精益求精是內卷，將簡單問題複雜化是內卷，低水平的模仿和複製是內卷……讓孩子用刷題刷題刷題來鍛煉「肌肉記憶」，就是最最典型的內卷。
一塊6磅的蛋糕，就只有這麼大，吃蛋糕的人變多了，每個人比以前更拼命的競爭，內耗嚴重，從整體上看，吃蛋糕的難度更大了。
1
內卷從幼兒園就開始了
擇校是人生「第一張彩票」
原本以為，最早的「內卷化」可能會發生在小學高年級或初中階段，大家為了爭奪一點點的領先優勢，不斷刷題鍛煉「肌肉記憶」。然而現實是，內卷化趨勢越來越低齡，連幼兒園都開始內卷了！
有的孩子剛出生，家長就要準備去優秀幼兒園排隊報名了！
每年幼兒園門口都會上演「報名大戰」，幾百號人排隊亂成一片。
↑ 雲南彌城鎮中心幼兒園
現場全是人人人人人人人人人！好多貼有自家小朋友名字的塑料凳擺了一地。
越是優秀的幼兒園，排隊現象越是可怕。
還有好多幼兒園，家長們連夜就開始排隊了……
出生起就要排隊！擠破頭都要進！即使排上隊了，還要等待搖號！這是孩子人生中的第一張「彩票」，也是孩子第一次遭遇的「內卷」。
你買學區房，我也買，你給孩子報班，我的孩子就也一定要報班。《三十而已》裡的顧佳、《親愛的自己》裡的芝芝，為了讓自己的孩子上好的幼兒園，無所不用其極地輸出自己的資源和人力，極力「討好」地向上一層幼兒園擠，一切都是為了孩子能進一個更好一些的幼兒園。
其實，遑論幼兒園，如果科技允許的話，很多媽媽甚至希望把內卷帶進子宮裡。
2
內卷化的家長
背後都在焦慮什麼？
很多深陷「內卷化」的家長最常抱怨的一句就是：
我小時候從來不補課，也輕鬆考進985，為什麼現在我的孩子，連進個小學都這麼難……
沒錯，那些當年「輕鬆考上985」的家長們當年所處的環境，沒有家長群，也沒有雞血培訓班，可能自己稍微努力一點，主動刷基本題集，就能出類拔萃。
當年的孩子每天都只學3個小時就能考上985，後來在大家都學3個小時的環境下，必須每天學4個小時才能有一點兒優勢。然而985的資源卻一直都沒有變，當大多數孩子都付出了每天4小時的努力的時候，可能需要付出更多的學習時間……於是就進入這樣一個「內卷化」的狀態。
相比20年前，可能如今你的孩子必須付出高10倍的努力，才有機會脫穎而出。
孩子們需要學習的時間越來越長，壓力也越來越大，可是教育的回報率反而降低了。
富豪們想着如何守住家族產業，中產們焦慮的則是如何能讓自己的孩子維持在這一階層，窮人更焦慮，教育可能是僅剩的那個能向上躍層的通道。
為人父母最大的底層焦慮大多都是一樣的，「我總不能讓我的孩子比我差」。這個要求看似不高，但放到如今的現實中似乎也不容易。
當年自己輕鬆考上985，但如今看看自己的孩子，刷題刷不過其他小夥伴，算算中高考的升學率，或許自己的孩子考上本科都很難。
教育內卷化，直接導致的就是教育的「搶跑」。
教育部明確禁止幼兒園「小學化」，老師開班會也會強調不要上「幼小銜接」，但一般你去打聽打聽身邊的家長，班級里大概8成同學都報過補習班了。
看看補習班標語，這樣的雞娃內卷誰頂得住呀！
一位媽媽說，早上自己還在睡覺，娃已經出門上課了，周末還要上各種課，跟自己比起來，娃才是真正的996。
前些天我還看到了給6年級學習招募家教的廣告，不是招募語數外的家教，而是C++答疑老師。
老師想給孩子減負，可家長還要求老師加強作業量，布置抄一遍的作業，沒想到第二天發現有家長讓孩子抄了十遍……
在這樣的大環境下，你敢不讓你的孩子不多學，敢不上幼小銜接嗎？只怕孩子學得不夠多落後了，輸在起跑線上。
當代作家劉震雲的一部小說《故鄉相處流傳》中，有一個吃蛋糕的情節。
村里所有的糧食都做成一個大蛋糕，一開始給大家隨便吃，後來蛋糕越吃越小，村民意識到以後要挨餓了，開始拼命搶。越是拼命搶，蛋糕小得越快，村民離餓死也越快。若是不搶，餓死得也越早。
蛋糕只有這麼大，一切的努力是為了把別人的蛋糕放在自己碗裡。
怎麼樣才能「把別人的蛋糕放到自己的碗裡」呢？大家都知道要「跑起來」，才能避免被淘汰，更好地生存。
當然不光要「跑起來」，還要與優秀的人賽跑，只有跑得比大部分都快，才能獲得更好的生存環境。要是跑得不夠快，依舊擺脫不了內卷化的陷阱。
這就相當於，假如娃班級里某位學霸詞彙量2000，想讓娃超過他，就得在課外時間加把勁提升詞彙量到2500；假如學校計劃3年級開設奧數班，那你家娃從1年級就開始學奧數的話，一定能在3年級獨占鰲頭……
3
遵循孩子的天性發展
or 加入內卷大軍
雞娃內卷化，讓當爸媽的都很崩潰，但又必須迎難而上，這下所有的壓力都來到了家長身上。
一位爸爸說，家長群里看到老師公開表揚xx同學已經能熟讀《三國演義》，希望回家後家長們平時多多督促孩子學習，他很疑惑，為什麼現在的幼兒園小學總喜歡折騰家長？
有個高贊回答是：不是幼兒園喜歡折騰家長，現在這種局面，還不都是你們這些雞血媽媽們搞出來的！
原來真正逼迫我們7117的（早7點工作，晚11點休息，一周無休），是你身邊無數正在打雞血的暗搓搓家庭，是在跟全中國的精英家庭競爭！
做家長的也很矛盾啊，想讓孩子度過一個快樂無憂的童年，又不想輸在起跑線上，內卷嚴重，每個人都活的好辛苦。
不管我們是否願意面對，競爭恆久存在。
如果說人生是張餅，內卷是宿命，在這樣的情況下，應該是遵循孩子的天性發展，讓TA有個快樂童年，還是隨大流販賣焦慮，加入內卷大軍？
從宏觀角度來講，內卷本質是缺乏創造性後，只能進入一種越來越精細化複雜化的發展狀態。
教學方法革新欠缺，死抓硬榨成為教學常態，為了避免教育內卷化，教育產業升級，鼓勵創新或許是一種辦法，但從目前的情況來講，走出內卷化怪圈，教育改革還有很長一段路要走。
從微觀角度來講，內卷反映的是這一代爸媽焦慮的心理。
我們能發現一個現象：前期一直在拼命雞娃，如果不能一直提前雞娃，這種優勢到了小學三年級，一般優勢就消耗得差不多了，這就是「三年級效應」。「三年級效應」就是因為孩子在幼兒階段「超前學習」所導致的。
從短期看，「超前學習」的孩子似乎更加聰明，但從長遠看，「超前學習」的隱患卻有很多，甚至得不償失。
至於那些可以持續雞娃直到TA高中畢業考上大學，娃依舊非常「耐雞」的家庭，只能說是可遇不可求。
為了讓孩子的未來不「內卷」，或許我們可以回歸到孩子的長遠發展或幸福本身。
有效規劃孩子和自己的時間、合理投入家庭資源，從孩子的先天天賦、學習能力出發，多多思考怎麼「適度雞娃」，找到TA的相對優勢，為孩子的教育做出匹配的規劃，做一個因材施教的父母
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有情感誤區能找情感機構有專業的老師指導，心情也好多了
被拉黑了，還有希望麼？