「婚戀教育必修課」非常必要

「當前大學生婚戀情感教育缺失，對感情和性的認識大多停留在生理衛生知識層面，在面對感情和戀愛挫折時，容易出現偏激失控，甚至作出極端行為。」全國政協委員、廣州市政協副主席于欣偉呼籲，構建和完善高校婚戀教育體系，將婚戀教育設為高校學生必修課，結合實際案例系統編撰婚戀教育課程教材。

婚戀情感教育的缺失，不僅會影響在校大學生的心理健康，也會給走出校門的畢業生帶來負面影響。將婚戀教育作為高校必修課，對大學生進行婚戀關係、家庭關係、親子關係的教育，非常有必要。

婚戀情感教育的缺失，讓一些年輕人的精神世界「雜草叢生」。在互聯網時代，五花八門的紛亂信息，都在潛移默化地影響大學生。不論是「結婚要趁早」，還是「幹得好不如嫁得好」，抑或是「寧在寶馬車上哭，不在自行車上笑」等，魚龍混雜、良莠不齊的信息，在豐富人們精神生活的同時，也帶來了一定的「價值失落」。

一項調查顯示，情感婚戀關係是影響大學生心理健康的重要因素。近年來，高校學生因為戀愛問題導致的惡性案件層出不窮，從側面折射出高校開展婚戀教育的必要性。更為關鍵的是，不少年輕人走出大學校園之後，輕率糊塗地進入婚姻卻因不懂經營婚姻，缺乏相應的責任與擔當，導致閃婚閃離現象屢見不鮮，離婚率居高不下。

關於婚戀，央視一位主持人說過一段意味深長的話，「年輕一點特別在乎眼緣，年長一點好像很在乎條件，再往後，發蒼蒼，視茫茫，牙齒動搖的時候，可能關乎你幸福的最重要的其實是生活方式」。婚戀教育本質上是一種不可或缺的社會化教育，及時「亡羊補牢」有助於讓大學生少走彎路、錯路。

對於大學生婚戀，全社會有一個逐漸包容、接納的過程。從過去的「一禁了之」到後來的「不提倡不反對」，再到如今的尊重婚戀權利、正視婚戀教育，觀念的重塑與更新，何嘗不是社會變遷的產物。從一些高校開展婚戀教育的實踐來看，一座難求、場場爆滿的背後，隱伏着大學生對婚戀教育的渴望；優質的婚戀教育課程並非「雞肋」，而是已經成為某種意義上的「剛需」，成為照亮心靈陰霾、溫暖精神世界的燈塔。

教育和引導大學生重新發現和認識自己，學會了解性別差異、學會和異性相處，形成一個健康、成熟的婚戀觀，即追求生活方式的契合和精神世界的貼近，而不是被表面的顏值、條件所左右；有了情感基礎，有了責任與擔當，婚戀關係才會更加穩固持久。通過婚戀教育精神補「鈣」，大學生才能更加從容地應對婚戀問題。