大學生在樹立正確的價值觀的過程中，需要處理好哪些關係

知識背景

三觀不正，不能成器。這三觀指世界觀、人生觀、價值觀。這三觀不正，則導致思想認識模糊，理想信念飄忽，目標不專一，意志不堅定；就會出現方向性錯誤，影響事業的發展和人生價值的實現。

所以，在大學教育中的重要任務之一就是教育引導學生樹立正確的人生觀，教會學生如何做人，引導學生成長為合格的社會主義建設者和接班人。

那麼，問題來了：大學生在樹立正確的人生觀的過程中要處理好哪些關係呢？

問題分析

大學生在樹立正確的價值觀的過程中需要處理好的關係

第一，要處理好個人理想與國家民族發展目標的關係。要把自己的個人理想追求同國家民族的前途命運緊緊結合在一起，融為一體。當個人理想追求同大局發生矛盾在衝突的時候，要敢於捨棄個人利益，將事業和生命奉獻給國家和人民。

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第二，要處理好文化學習與全面發展的關係。當下的專業文化學習是為了今後服務明天的工作。只有具備全面發展的綜合素質，才能擔負起明天之責任。

第三，要處理好戀愛與學習的關係。大學是人生的黃金階段，是學習知識增強能力最重要的階段，是為未來幸福人生奠基的階段。要把主要精力放在學習上，在該奮鬥的年齡選擇奮鬥終生無悔。

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第四，要處理好金錢、榮譽、地位和學習成績的關係。要有長遠的眼光來看待眼前的困難和問題，堅定理想信念，看淡金錢和榮譽，致力於學習和科研，練就奮鬥的羽翼，積蓄力量搏擊長空。

溫馨提示

1.價值觀對人生選擇人生道路有普遍的顯著的導向作用。擁有正確的價值觀意味着擁有高尚的人生目的，走向正確的人生道路，正確的人生態度以及人生價值標準。

價值觀對人生選擇人生道路有普遍的顯著的導向作用。

擁有正確的價值觀意味着擁有高尚

的人生目的，

走向正確的人生道路，

正確的人生態度以及人生價值標準。

2.價值觀思想認識上的統一是人際關係的基石，價值觀利益上的互動和協調是人際關係的核心。

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3.作為當代大學生要堅持馬克思主義的指導地位，樹立社會主義價值觀和建設社會主義核心價值體系，堅持正確的世界觀、人生觀以及價值觀。

結論

一個優秀的大學生要胸懷大志，放眼未來，不負厚望，不辱使命。憑藉紮實過硬的才能，為社會服務，為人民服務，為實現偉大復興的中國夢做出自己最大的貢獻。

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